GRACE INTERNATIONAL EDUCATION CONSULTING未来三年的重要选择,从一次认真对话开始 ↗
格雷斯国际教育首页预约咨询
首页 / 一手资料与研究记录
RESEARCH / TRANSPARENCY

信任来自可追溯,也来自说清未知。

公开原始资料、核对时间与适用范围,让家庭能沿着来源自行检查我们的判断。

格雷斯国际教育 更新于 2026-09-16
01

已公开:招生原始资料研究

当前可阅读耶鲁、MIT和UCAS公开资料的解读,核对日期为2026年9月10日。这些来源是学校或机构公开信息,不代表独家渠道、合作背书或招生内部关系。

  • 保留原始网页与核对日期。
  • 分别记录官方表述、顾问解读与适用家庭。
  • 注明信息缺口和需要向学校进一步核实的问题。
02

访校、活动与访谈如何展示

记录类别应呈现的内容说明边界
实地访校日期、地点、原始照片、观察主题区分亲眼观察与学校公开介绍
公开活动活动名称、主办方、时间、公开议程参与不等于合作、认证或招生背书
访谈受访者公开身份、日期、授权与原话出处区分个人观点与机构正式政策
资料研究发布方、原始链接、核对日期、结论公开研究不表述为内部消息

当前尚未发布已核验且获展示授权的访校、活动或访谈记录。后续有完整资料时,再按下列结构展示。

03

从信息到家庭行动

我们关心的是:一条信息是否改变选课、申请组合、时间安排或家庭投入。如果暂时不影响当前决策,也应说明无需立刻行动。

对未核实的信息,不把推测写成定论。对涉及不同学校或国家的规则,不直接推及所有家庭。

延伸阅读

Yale · What Yale Looks For ↗

公开研究来源;不代表访校或合作记录。

MIT · Academic foundations ↗

公开研究来源;不代表访谈记录。

UCAS · University Entry Requirements ↗

公开研究来源;非独家信息。

YOUR FAMILY’S NEXT CHAPTER

从您家的问题开始。

带着真实情况,讨论适合孩子的下一步。

预约家庭咨询 ↗
沈阳亿程教育咨询有限公司辽ICP备2026010944号-1